2016학년도 수능 사회탐구 세계사

2016학년도 수능 세계사 해설

2026-10-15 수정 · 이 회차 전체 해설 보기

최고점 64점, 18세기 학문 발전 17번만 50% 초과

세계사는 표준점수 최고점과 1등급 구분 점수가 64점으로 같아 만점이어야 1등급이었고, EBSi 가채점 응답자 기준으로 오답률 50%를 넘은 문항은 17번(3점, 53.9%) 하나였습니다. 그다음은 14번(45.1%)이었습니다.

17번: 몽테스키외·디드로와 같은 세기

17번은 '○○세기 유럽의 학문 발전'이라는 책의 차례에서, 삼권 분립을 주장한 몽테스키외와 사전을 편찬한 디드로 다음 장 (가)에 들어갈 인물을 고르는 문항입니다. 서문에 '모두 같은 세기에 활동한 인물'이라고 했으니 18세기 계몽사상의 시대이고, 같은 세기에 『국부론』으로 자유방임과 고전 경제학의 기초를 놓은 애덤 스미스(②)가 들어갑니다. 콩트의 실증주의와 랑케의 실증 사학은 19세기, 데카르트의 합리론은 17세기, 베살리우스의 인체 해부는 16세기라 모두 학문적 업적은 맞지만 세기가 다릅니다. 인물과 업적의 짝은 모두 정확해서, '같은 세기'라는 조건 하나로만 걸러야 했던 문항이었습니다.

14번: 변법자강 직전과 광서신정 사이

14번의 (가)는 독일이 산둥 지역 일부를 차지한 상황에서 헌법 제정을 건의하는 글로, 변법자강 운동(1898) 직전입니다. (나)는 2년 전 열강의 베이징 점령과 막대한 배상금 조약을 언급하며 신군 편성을 말하는 글로, 신축 조약(1901) 직후의 광서신정입니다. 그 사이에 산둥 농민들이 참여해 '부청멸양'을 외치며 교회와 철도를 파괴한 의화단 운동이 일어났으므로 ③이 정답입니다. 시모노세키 조약과 삼국 간섭(1895), 청·프 전쟁(1884~1885)은 (가)보다 앞서고, 중국 동맹회 결성(1905)은 (나)보다 뒤입니다.