2019학년도 6모 국어

2019학년도 6월 모의평가 국어 해설

2026-10-15 수정 · 이 회차 전체 해설 보기

최고점 140점, 기존 유형이 많았던 국어

국어는 표준점수 최고점 140점, 1등급 구분 표준점수 132점이었습니다. 입시기관은 기존 유형이 많아 2018학년도 수능과 비슷하거나 쉬웠다고 봤지만, EBSi 가채점 응답자 기준으로 오답률 50%를 넘은 문항이 8개였습니다.

서학 수용, 임대차 수선 의무, 검사용 키트

독서는 17세기 이후 유입된 서학 서적의 서양 과학 지식을 조선 지식인들이 받아들인 방식을 다룬 인문 지문(16~21번), 임대차 계약에서 수선 의무가 누구에게 있는지 등 사법(私法)의 원리를 다룬 법 지문(22~26번), 검사용 키트의 원리를 다룬 기술 지문(35~38번)으로 구성되었습니다. 문학은 박봉우 「휴전선」·배한봉 「우포늪 왁새」와 김기림의 수필 「주을온천행」을 묶은 갈래 복합(27~31번), 「서경별곡」과 조위 「만분가」(32~34번), 「옹고집전」(39~42번), 양귀자 「한계령」(43~45번)이었습니다.

살모넬라균 검출 38번과 「우포늪 왁새」 30번

가장 많이 틀린 38번(3점, 71.5%)은 집단 식중독을 일으키는 살모넬라균을 검출하는 <보기> 상황에 키트의 원리를 적용하는 문항이었습니다. 30번(2점, 70.4%)은 「우포늪 왁새」의 화자를 해석한 <보기>로 시를 이해하는 문항으로 응답의 44.1%가 한 오답에 몰렸고, 36번(66.0%)은 두 종류의 키트를 비교하는 문항, 13번(65.6%)은 사이시옷 표기 조건을 따지는 문법 문항이었습니다.

38번·30번·13번의 판단 근거

38번 <보기>의 살모넬라균은 키트로 찾아내려는 목표 성분, 곧 항원입니다. 3문단에 따르면 세균이나 분자량이 큰 단백질은 직접 방식의 LFIA 키트로 검출하고, 이때 복합체의 특정 물질은 목표 성분에 결합하는 항체입니다. 따라서 결합 패드의 표지 물질에는 살모넬라균에 결합할 항체가 붙어 있어야 합니다. 36번은 직접 방식과 달리 경쟁 방식에서는 복합체의 특정 물질이 목표 성분 자체라는 차이를 묻는 문항이었습니다.

30번에서 화자는 [E]에서 하늘을 도는 왁새를 보며, 평생 절창을 추구하다 생을 마친 소리꾼을 왁새와 대비하는 것이 아니라 동일시합니다. 그래서 '대비한다'는 선택지가 적절하지 않습니다. 13번의 '도매가격'과 '도맷값'은 둘 다 합성 명사이고, 앞말이 모음으로 끝나며 뒷말 첫소리가 된소리가 됩니다. 사이시옷 표기가 갈리는 조건은 결합한 말의 어종('한자어+한자어'인지 '한자어+고유어'인지) 하나뿐이었습니다.