2018년 7월 고3 학력평가 사회탐구 사회·문화
전국연합학력평가 · 시·도교육청 주관
2018년 7월 고3 학력평가 사회탐구 사회·문화 1등급컷은 원점수 47점(추정), 표준점수 최고점은 67점입니다.
원점수 1등급컷은 공식 발표값이 아니라 EBSi·입시기관 값입니다. 등급별 값은 등급컷 표, 출처 구분은 데이터 원칙에 있습니다.
오답률 높은 문항
EBSi 응답자 기준으로 가장 많이 틀린 문항은 12번(3점)이고, 오답률은 61.1%입니다. 오답률 50%를 넘은 문항은 1개입니다.
| 순위 | 문항 | 배점 | 오답률 | 정답 | 많이 고른 오답 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 12번 | 3점 | 61.1% | ③ | ② 30.9% |
| 2 | 20번 | 3점 | 44.2% | ④ | ③ 17.1% |
| 3 | 19번 | 3점 | 39% | ① | ④ 14.8% |
| 4 | 18번 | 2점 | 37.9% | ④ | ① 10.9% |
| 5 | 9번 | 3점 | 35% | ① | ④ 10.1% |
| 6 | 13번 | 3점 | 33.9% | ③ | ② 13.3% |
| 7 | 3번 | 2점 | 30.7% | ③ | ④ 7.6% |
| 8 | 8번 | 2점 | 28.1% | ⑤ | ② 8.6% |
| 9 | 2번 | 3점 | 25.9% | ③ | ① 11.2% |
| 10 | 14번 | 3점 | 22.3% | ② | ③ 5.4% |
| 11 | 10번 | 3점 | 21.9% | ④ | ⑤ 9.8% |
| 12 | 16번 | 2점 | 21.3% | ⑤ | ④ 7% |
| 13 | 11번 | 2점 | 21.3% | ⑤ | ① 5.1% |
| 14 | 4번 | 2점 | 21% | ② | ③ 5.6% |
| 15 | 17번 | 2점 | 18.3% | ② | ③ 5.7% |
EBSi 가채점 응답자 기준 · 전 문항 중 오답률 상위 15문항
출처: EBSi 역대 등급컷·오답률 공개 화면. 가채점에 참여한 EBSi 이용자 응답이라 전체 응시자 정답률과는 다를 수 있습니다.
자료 출처
발행 기관: 시·도교육청(전국연합학력평가). 파일 위치: 이 사이트가 보관한 사본. 저작권은 발행 기관에 있습니다. 원본과 다르거나 게시 중단이 필요하면 연락처로 알려 주세요. 등급컷 출처 구분은 데이터 원칙에서 설명합니다.
최근 회차와 비교 · 사회·문화
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| 회차 | 1등급컷 | 표점 최고 | 1등급 표점 | 난이도 |
|---|---|---|---|---|
| 7월 학평2018년 고3이 시험 | 47 | 67 | 65 | 보통 |
| 4월 학평2018년 고3 | 46 | 71 | 68 | 어려움 |
| 3월 학평2018년 고3 | 47 | 71 | 68 | 어려움 |
| 10월 학평2017년 고3 | 47 | 65 | 63 | 매우 쉬움 |
| 7월 학평2017년 고3 | 50 | 65 | 65 | 매우 쉬움 |
| 4월 학평2017년 고3 | 44 | 71 | 65 | 보통 |
| 3월 학평2017년 고3 | 47 | 69 | 66 | 쉬움 |
| 10월 학평2016년 고3 | 47 | 69 | 66 | 보통 |
| 7월 학평2016년 고3 | 47 | 68 | 66 | 보통 |
| 4월 학평2016년 고3 | 45 | 73 | 68 | 매우 어려움 |
2018년 7월 고3 학력평가 사회·문화 해설
사교육 참여율 표 12번
오답률 50%를 넘은 문항은 12번(3점, 61.1%) 하나였습니다. 2015~2017년 초·중·고등학생의 사교육 참여율 표를 분석하는 문항으로 응답의 30.9%가 한 오답에 몰렸습니다.
20번(44.2%)은 세대별 계층 구성 비율로 본 세대 간 이동, 19번(39.0%)은 사회 변동의 방향을 보는 두 관점, 18번(37.9%)은 사회를 상호 의존적인 부분들의 체계로 보는 관점 문항이었습니다. 1등급 구분 원점수는 47점이었습니다.
사교육 참여율 표와 기능론
12번처럼 학년별 사교육 참여율 표는 참여율(비율)과 참여 학생 수(인원)를 구분해야 합니다. 학생 수가 주어지지 않으면 참여율이 같아도 인원은 다를 수 있고, 참여율이 높아도 1인당 사교육비가 많다고 단정할 수 없다는 점이 대표적인 함정입니다.
18번의 사회를 상호 의존적인 부분들의 체계로 보는 관점은 기능론으로, 사회 제도가 사회 유지에 기여하는 기능을 강조합니다. 갈등론은 사회를 희소 자원을 둘러싼 집단 간 대립으로 보며, 두 관점의 차이가 사회 불평등·교육 문항의 기준이 됩니다.
