2024학년도 수능 국어 언어와매체

2024학년도 수능 국어(언어와 매체) 해설

2026-10-11 작성 · 이 회차 전체 해설 보기

독서: 결측치·이상치 10번과 노자 해석 15번

공통과목 독서는 독서에서 초인지의 역할을 다룬 독서론(1~3번), 지지율 변화를 집중 보도하는 경마식 보도와 「공직선거법」의 선거 여론조사 보도·초청 대상 후보자 토론회 규정을 다룬 사회 지문(4~7번), 데이터의 결측치와 이상치를 처리하는 방법을 다룬 기술 지문(8~11번), (가) 『한비자』의 「해로」·「유로」에 나타난 한비자의 노자 해석과 (나) 왕안석·오징의 노자 해석을 묶은 주제 통합형 인문 지문(12~17번)으로 구성되었습니다.

입시기관들은 독서 네 지문 모두 EBS 연계 소재로 연계 체감도가 높았다고 평가했습니다. 그래도 기술 지문의 10번(3점, 71.6%)은 이상치를 고려해 직선을 찾는 지문의 A 기법과 <보기>의 B 기법을 비교하는 문항으로 공통과목 독서에서 가장 많이 틀렸고, 15번(2점, 69.7%)은 왕안석과 오징의 입장에서 도(道)에 대한 네 진술을 판단하는 문항이었습니다. 왕부지의 평가를 다룬 <보기>를 적용하는 16번, 선거 방송 지문의 5번도 오답률이 높았습니다.

문학: 일곱 작품 중 셋만 연계, 「골목 안」 30번

문학은 작자 미상의 고전소설 「김원전」(18~21번), 김종길 「문」·정끝별 「가지가 담을 넘을 때」와 유한준의 수필 「잊음을 논함」을 묶은 갈래 복합(22~27번), 박태원의 현대소설 「골목 안」(28~31번), 김인겸 「일동장유가」와 유박 「화암구곡」을 묶은 고전시가(32~34번)로 구성되었습니다.

입시기관들은 일곱 작품 가운데 세 작품만 EBS 연계였고, 현대소설과 수필은 작품 자체를 읽는 데 시간이 걸렸다고 평가했습니다. 「골목 안」의 30번(2점, 69.9%)은 집주름 영감과 양 서방의 역할을 이해하는 문항으로 공통과목 전체에서 오답률이 두 번째로 높았고, <보기>의 관점으로 시와 수필을 함께 감상하는 27번도 까다로웠습니다.

언어와 매체: 'ㅎ' 용언의 활용 유형, 37번

입시기관들은 언어와 매체가 화법과 작문보다도 까다로웠고, 조건이 까다로운 낯선 형식의 문항이 있었다고 평가했습니다. 언어와 매체 응시자 기준 선택과목 문항 가운데 오답률이 가장 높았던 것은 37번(2점, 65.5%)으로, '노랗다'와 '누렇다', '어떻다', '닿다'와 '놓다'처럼 어간이 'ㅎ'으로 끝나는 용언이 '-아/-어'와 만날 때의 활용 유형을 규칙성·모음 조화·줄어듦 여부로 탐구하는 문항이었습니다.

공통과목까지 포함하면 오답률 50%를 넘은 문항이 15개에 달했습니다. 문법에서 활용 유형을 표로 정리해 적용하는 문항은 낯설게 느껴지기 쉬우므로, <보기>의 분류 기준을 먼저 정확히 파악한 뒤 선택지의 예를 하나씩 대입하는 연습이 필요합니다.

선택지의 미세한 차이는 근거 문장과 대조하기

이 회차는 낯선 개념보다 선택지의 미세한 차이로 변별한 시험이므로, 틀린 문항은 정답 근거가 되는 지문 문장을 찾아 선택지와 한 줄씩 대조하는 방식으로 복습하는 것이 좋습니다. 특히 15번처럼 두 인물의 입장을 여러 진술에 대입하는 문항은 인물별 핵심 주장을 지문 여백에 짧게 정리해 두고 푸는 습관이 도움이 됩니다.