2022학년도 6모 국어 언어와매체
2022학년도 6월 모의평가 · 2021년 6월 시행
2022학년도 6모 국어 언어와매체 1등급컷은 원점수 85점(추정), 표준점수 최고점은 146점입니다.
원점수 1등급컷은 공식 발표값이 아니라 EBSi·입시기관 값입니다. 등급별 값은 등급컷 표, 출처 구분은 데이터 원칙에 있습니다.
정답 변경 없음
원문 표에서 이 과목 문항을 찾지 못했어요
관련 보도
시험 전체 관련 보도 4건은 2022학년도 6월 모의평가 회차 페이지에 모아 두었어요.
오답률 높은 문항
EBSi 응답자 기준으로 가장 많이 틀린 문항은 17번(3점)이고, 오답률은 79.8%입니다. 상위 15문항 중 1문항은 정답보다 한 오답을 고른 사람이 더 많았습니다(17번: 정답 ② 20.2%, ③ 26.5%). 오답률 50%를 넘은 문항은 11개입니다.
| 순위 | 문항 | 배점 | 오답률 | 정답 | 많이 고른 오답 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 17번 | 3점 | 79.8% | ② | ③ 26.5% |
| 2 | 34번 | 3점 | 67.3% | ② | ⑤ 28.4% |
| 3 | 6번 | 2점 | 64.5% | ④ | ⑤ 20% |
| 4 | 16번 | 2점 | 64.4% | ④ | ⑤ 19.4% |
| 5 | 15번 | 2점 | 61.2% | ② | ① 19.2% |
| 6 | 12번 | 3점 | 60.1% | ④ | ② 31.8% |
| 7 | 8번 | 3점 | 56.9% | ② | ③ 26.5% |
| 8 | 14번 | 2점 | 56.2% | ① | ④ 20.4% |
| 9 | 13번 | 2점 | 53.8% | ② | ① 31.2% |
| 10 | 25번 | 2점 | 51.3% | ① | ② 23.5% |
| 11 | 41번 | 3점 | 50.3% | ④ | ① 30.3% |
| 12 | 2번 | 3점 | 49.3% | ① | ④ 20.2% |
| 13 | 35번 | 2점 | 44.7% | ⑤ | ① 16.5% |
| 14 | 22번 | 2점 | 44.2% | ⑤ | ① 22.7% |
| 15 | 5번 | 2점 | 43.8% | ④ | ③ 16.6% |
EBSi 가채점 응답자 기준 · 전 문항 중 오답률 상위 15문항
출처: EBSi 역대 등급컷·오답률 공개 화면. 가채점에 참여한 EBSi 이용자 응답이라 전체 응시자 정답률과는 다를 수 있습니다.
자료 출처
발행 기관: 한국교육과정평가원(KICE). 파일 위치: 이 사이트가 보관한 사본. 저작권은 발행 기관에 있습니다. 원본과 다르거나 게시 중단이 필요하면 연락처로 알려 주세요. 등급컷 출처 구분은 데이터 원칙에서 설명합니다.
2022학년도 6월 모의평가 국어(언어와 매체) 해설
독서: 실시간 PCR 17번 79.8%, 과정 이론과 베카리아
공통과목 독서는 특정 주제를 깊이 있게 탐구하기 위한 독서의 방법을 다룬 독서론(1~3번), (가) 흄 이후 서양 철학자들이 인과를 물리적 과정으로 설명하려 한 시도와 (나) 동중서의 재이론 등 자연 현상과 인간사를 인과로 설명한 동아시아의 논의를 묶은 주제 통합형 인문 지문(4~9번), 베카리아의 『범죄와 형벌』이 제시한 형벌론을 다룬 법·사회 지문(10~13번), 1993년 노벨 화학상을 받은 중합 효소 연쇄 반응(PCR)과 실시간 PCR을 다룬 과학 지문(14~17번)으로 구성되었습니다.
가장 많이 틀린 17번(3점, 79.8%)은 실시간 PCR의 원리를 바탕으로 표적 DNA의 농도에 따른 실험 결과를 추론하는 문항, 16번(2점, 64.4%)은 바이러스 감염증 진단 검사에 PCR를 적용하는 문항이었습니다. 인문 지문의 6번(2점, 64.5%)은 바나나와 그림자의 움직임을 예로 든 과정 이론의 설명을 이해하는 문항, 베카리아 지문의 12번(3점, 60.1%)도 오답률이 높았습니다.
문학: 「연륜」·「대장간의 유혹」 34번
문학은 홍성원의 현대소설 「무사와 악사」(18~21번), 김시습 「유객」·김광욱 「율리유곡」과 김용준의 수필 「조어삼매」를 묶은 갈래 복합(22~27번), 작자 미상의 고전소설 「채봉감별곡」(28~31번), 김기림 「연륜」과 김광규 「대장간의 유혹」을 묶은 현대시(32~34번)로 구성되었습니다.
34번(3점, 67.3%)은 결핍을 느끼는 상황에서 새로운 가치를 발견한다는 <보기>를 바탕으로 두 시를 감상하는 문항으로 문학에서 가장 많이 틀렸고, 갈래 복합의 25번(51.3%)도 오답률이 50%를 넘었습니다.
언어와 매체, 41번 기사 구성 평가
언어와 매체에서 오답률 50%를 넘긴 문항은 41번(3점, 50.3%) 하나였습니다. 기자가 취재한 내용 가운데 일부를 고르고 특정 내용을 부각해 기사를 구성한다는 <보기>를 기준으로, 실제 기사의 정보 배치와 시각 자료 활용을 평가하는 매체 문항이었습니다. 선택지마다 '무엇을 골랐는가', '어디에 두었는가', '무엇을 그림으로 보여 주었는가'를 기사 본문과 하나씩 대조해야 했습니다.
공통+선택 체제로 바뀐 뒤 처음 치른 평가원 모의평가에서 언어와 매체는 문법과 매체 문항이 비교적 무난했습니다. 언어와 매체 응시자에게도 오답률 상위 문항은 대부분 공통과목에서 나왔습니다.
