9모2006학년도

2006학년도 9모 사회탐구 한국근현대사

2006학년도 9월 모의평가 · 2005년 9월 시행

자료 · 등급컷이의신청 및 보도2

문제지

정답 변경 없음

이의신청 2문항 · 평가원 상세 답변 2문항

문항별 이의신청 사회탐구 한국근현대사

  • 3번정답 이의답변 공개답변 보기

    평가원 답변

    본 문항의 목적은 자료를 통해 근현대사의 주요 역사적 경험을 파악하고 역사적 사실과 연결시켜 이해하는 능력을 평가하는 것입니다.

    조선노동공제회는 1920년에 노동자 권익 옹호를 위해 설립된 단체입니다. 그런데 초창기 사회운동가들은 농업노동도 노동의 범위 안에 포함하여 생각하고 있었기 때문에 조선노동공제회 하부에 농민부, 소작인부를 두어 농민의 권익을 옹호하려고 하였습니다. 그리하여 1920년대 초반 소작쟁의를 일으킨 농민들 중에는 조선노동공제회의 영향을 받은 경우도 있었습니다. 이러한 내용은 금성출판사판 한국근현대사 교과서 212쪽 하단, (주)두산판 한국근현대사 교과서 214쪽 세 번째 문단에 명확히 나와 있습니다. 그리고 대한교과서판 교과서 209쪽 <자료2>에 실린 경상남도 노동운동자 협의회의 요구 사항 중에도 소작인 조합의 결성과 관련된 내용이 있습니다.

    다시 말씀드리자면, 1920년대 초기까지는 “노동”이라는 개념 안에 공장노동자의 노동뿐만 아니라 농촌소작인의 노동까지 포함하고 있었다는 것입니다.

    그리고 ④번 답지에는 북한의 토지개혁이 6․25전쟁 이후 실시된 것처럼 되어 있어 시기적으로 명백히 틀린 것이므로 북한의 토지개혁 시기만 정확히 알고 있어도 이 문제의 정답이 ④번임을 쉽게 알 수 있습니다. 사회탐구 영역 : 과목 : 한국 근․현대사

  • 15번정답 이의답변 공개답변 보기

    이의 요지

    흥선대원군의 서원 철폐는 이의제기자도 지적했듯이 서원이 지방토호의 근거지요 정쟁의 한 원인이 되었기 때문에 단행한 것입니다

    평가원 답변

    본 문항의 목적은 자료를 통해 신분차별 폐지라는 개념․원리를 추출해 내고 호포제 실시가 갖는 역사적 의의를 파악하는 능력을 평가하는 것입니다.

    제시된 자료는 부분적으로 “문벌타파 및 인재등용”이라는 의의를 갖고 있습니다. 그러나 두 번째 자료가 인재등용과 직접적인 관련이 없기 때문에, 전체적으로 보면 신분제 타파 내지는 신분 차별 완화와 연결될 수 있습니다. 흥선대원군의 서원 철폐는 이의제기자도 지적했듯이 서원이 지방토호의 근거지요 정쟁의 한 원인이 되었기 때문에 단행한 것입니다. 즉, 서원철폐는 당시 양반 사족들의 기반을 약화시킨 것으로 제시된 자료의 역사적 의의(신분제 타파)와는 다소 거리가 있습니다. 이에 반해 호포제 실시는 양반에게도 군포를 부담시킨 것으로 당시 양반들의 큰 반발을 불러 일으켰습니다. 물론 호포제 실시가 양반에게도 군포를 부담시킴으로써 “국가재정 확충 및 민생안정”에도 기여한 측면이 있습니다. 그러나 군적 수포제 이후 양반들은 군포 징수 대상자에서 제외됨으로써 군포부담은 곧 양반과 상민을 구분하는 중요한 기준이었습니다. 그런데 흥선대원군이 호포제를 실시함으로써 “반상의 구분이 없어진다.”는 이유로 당시 양반들이 심하게 반발했던 것입니다. 따라서 신분제 타파 내지는 신분 차별 완화와 연결될 수 있는 흥선대원군의 정책으로 ‘가장’ 적절한 것은 호포제 실시가 됩니다.

자료 출처

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