2019년 7월 고3 학력평가 사회탐구 사회·문화
전국연합학력평가 · 시·도교육청 주관
2019년 7월 고3 학력평가 사회탐구 사회·문화 1등급컷은 원점수 47점(추정), 표준점수 최고점은 67점입니다.
원점수 1등급컷은 공식 발표값이 아니라 EBSi·입시기관 값입니다. 등급별 값은 등급컷 표, 출처 구분은 데이터 원칙에 있습니다.
오답률 높은 문항
EBSi 응답자 기준으로 가장 많이 틀린 문항은 20번(3점)이고, 오답률은 55.1%입니다. 오답률 50%를 넘은 문항은 2개입니다.
| 순위 | 문항 | 배점 | 오답률 | 정답 | 많이 고른 오답 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 20번 | 3점 | 55.1% | ④ | ⑤ 18.1% |
| 2 | 10번 | 3점 | 54.4% | ⑤ | ④ 17.1% |
| 3 | 4번 | 2점 | 46.5% | ① | ② 13.6% |
| 4 | 2번 | 3점 | 40.4% | ③ | ⑤ 21.4% |
| 5 | 3번 | 2점 | 39.5% | ② | ⑤ 21.3% |
| 6 | 18번 | 2점 | 32.4% | ① | ④ 18.8% |
| 7 | 5번 | 3점 | 32.1% | ④ | ③ 10.2% |
| 8 | 6번 | 2점 | 31.9% | ② | ③ 8.7% |
| 9 | 8번 | 2점 | 27% | ⑤ | ③ 12.6% |
| 10 | 14번 | 2점 | 26.6% | ① | ③ 13.3% |
| 11 | 11번 | 2점 | 26.6% | ④ | ② 9.9% |
| 12 | 7번 | 3점 | 25.5% | ③ | ① 15.1% |
| 13 | 17번 | 3점 | 23.5% | ② | ③ 5.7% |
| 14 | 12번 | 3점 | 21.9% | ⑤ | ③ 7.1% |
| 15 | 19번 | 2점 | 20.2% | ③ | ④ 6.1% |
EBSi 가채점 응답자 기준 · 전 문항 중 오답률 상위 15문항
출처: EBSi 역대 등급컷·오답률 공개 화면. 가채점에 참여한 EBSi 이용자 응답이라 전체 응시자 정답률과는 다를 수 있습니다.
자료 출처
발행 기관: 시·도교육청(전국연합학력평가). 파일 위치: 이 사이트가 보관한 사본. 저작권은 발행 기관에 있습니다. 원본과 다르거나 게시 중단이 필요하면 연락처로 알려 주세요. 등급컷 출처 구분은 데이터 원칙에서 설명합니다.
최근 회차와 비교 · 사회·문화
막대 색은 역대 대비 난이도 · 진한 막대가 이 시험 · 막대를 누르면 그 회차로 이동
| 회차 | 1등급컷 | 표점 최고 | 1등급 표점 | 난이도 |
|---|---|---|---|---|
| 7월 학평2019년 고3이 시험 | 47 | 67 | 65 | 보통 |
| 4월 학평2019년 고3 | 47 | 69 | 66 | 쉬움 |
| 3월 학평2019년 고3 | 47 | 71 | 68 | 매우 어려움 |
| 10월 학평2018년 고3 | 44 | 72 | 67 | 매우 어려움 |
| 7월 학평2018년 고3 | 47 | 67 | 65 | 보통 |
| 4월 학평2018년 고3 | 46 | 71 | 68 | 어려움 |
| 3월 학평2018년 고3 | 47 | 71 | 68 | 어려움 |
| 10월 학평2017년 고3 | 47 | 65 | 63 | 매우 쉬움 |
| 7월 학평2017년 고3 | 50 | 65 | 65 | 매우 쉬움 |
| 4월 학평2017년 고3 | 44 | 71 | 65 | 보통 |
2019년 7월 고3 학력평가 사회·문화 해설
계층 간 세대 이동 20번
가장 많이 틀린 20번(3점, 55.1%)은 계층 A~C의 세대 간 이동 현황 표, 10번(54.4%)은 두 가지 방안으로 교육 복지 지원금을 주는 자료를 분석하는 문항이었습니다.
4번(46.5%)은 근대화를 바라보는 두 관점의 공통점과 차이점, 2번(40.4%)은 질문으로 사회·문화 현상을 보는 세 관점을 구분하는 문항이었습니다. 1등급 구분 원점수는 47점이었지만 표준점수 최고점은 67점에 그쳤습니다.
세대 간 이동표와 근대화의 두 관점
20번처럼 계층 A~C의 세대 간 이동 현황 표에서는 부모와 같은 계층에 머문 비율(대물림), 위 계층으로 간 상승 이동, 아래로 간 하강 이동을 각각 계산합니다. 부모 세대와 자녀 세대의 전체 인원이 같다는 조건이 있어야 계층별 인원을 비교할 수 있습니다.
4번의 근대화를 보는 두 관점은 근대화론(서구식 산업화를 모든 사회의 발전 경로로 봄)과 종속 이론(선진국과 개발 도상국의 불평등한 관계가 저개발의 원인이라고 봄)입니다. 2번의 세 관점은 기능론, 갈등론, 상징적 상호 작용론으로 구분합니다.
